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La bibliographie suivante contient toutes les publications répertoriées dans la base de données qui sont reliées à ce nom en tant qu'auteur, éditeur ou collaborateur.

  1. Mealings, Kiri / Buchholz, Joerg M.: The effect of classroom acoustics and noise on preschool children’s listening, learning, and wellbeing: A scoping review. Dans: Building Acoustics.

    https://doi.org/10.1177/1351010x241286267

  2. Mealings, Kiri (2022): Classroom acoustic conditions and primary school children’s behaviour: A scoping review. Dans: Building Acoustics, v. 29, n. 4 (août 2022).

    https://doi.org/10.1177/1351010x221126680

  3. Mealings, Kiri (2022): A scoping review of the effects of classroom acoustic conditions on primary school children’s mental wellbeing. Dans: Building Acoustics, v. 29, n. 4 (août 2022).

    https://doi.org/10.1177/1351010x221117899

  4. Mealings, Kiri (2022): Classroom acoustics and cognition: A review of the effects of noise and reverberation on primary school children’s attention and memory. Dans: Building Acoustics, v. 29, n. 3 (juin 2022).

    https://doi.org/10.1177/1351010x221104892

  5. Mealings, Kiri (2021): The effect of classroom acoustic conditions on literacy outcomes for children in primary school: A review. Dans: Building Acoustics, v. 29, n. 1 (décembre 2021).

    https://doi.org/10.1177/1351010x211057331

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