Cold and warm coloured classrooms. Effects on students’ attention and memory measured through psychological and neurophysiological responses
| Auteur(s): |
Carmen Llinares
Juan Luis Higuera-Trujillo Juan Serra |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Building and Environment, juin 2021, v. 196 |
| Page(s): | 107726 |
| DOI: | 10.1016/j.buildenv.2021.107726 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10602919 - Publié(e) le:
17.04.2021 - Modifié(e) le:
17.04.2021
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