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Cold and warm coloured classrooms. Effects on students’ attention and memory measured through psychological and neurophysiological responses

Cette publication a 64 références bibliographiques :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10602919
  • Publié(e) le:
    17.04.2021
  • Modifié(e) le:
    17.04.2021
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