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Cold and warm coloured classrooms. Effects on students’ attention and memory measured through psychological and neurophysiological responses

Diese Veröffentlichung enthält 64 Literaturhinweise zu anderen Veröffentlichungen:

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  • Reference-ID
    10602919
  • Veröffentlicht am:
    17.04.2021
  • Geändert am:
    17.04.2021
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