Cold and warm coloured classrooms. Effects on students’ attention and memory measured through psychological and neurophysiological responses
| Autor(en): |
Carmen Llinares
Juan Luis Higuera-Trujillo Juan Serra |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Building and Environment, Juni 2021, v. 196 |
| Seite(n): | 107726 |
| DOI: | 10.1016/j.buildenv.2021.107726 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10602919 - Veröffentlicht am:
17.04.2021 - Geändert am:
17.04.2021
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