0
  • DE
  • EN
  • FR
  • International Database and Gallery of Structures

Advertisement

Wybrane zagadnienia kreacji znaczew architekturze.Studium przypadku dydaktycznego

Author(s):

Medium: journal article
Language(s): Polish
Published in: Builder, , n. 5, v. 310
Page(s): 63-67
DOI: 10.5604/01.3001.0053.4098
Abstract:

Motywem podjcia tematu jestobserwacja, e we wspczesnej architekturzenastpuje narastajca nieadekwatnoform, symboli i struktur do zakodowanego,a oczekiwanego przez odbiorc przekazu.Tre artykuu zawiera przedstawienie wybranegoproblemu badawczego, syntetyczneodniesienie si do wybranych teorii i studiumprzypadku dydaktycznego. Celem artykuujest prezentacja dowiadcze autorworaz wynikw wymienionego eksperymentudydaktycznego. Jako metodyk bada przyjtoobserwacj i eksperyment w zakresiearchitektury (nauki empirycznej). Wprowadzeniew sposb merytorycznie uporzdkowanywikszej liczby przedmiotw i zada towarzyszcychprzedmiotom projektowym, w szczeglnocidotyczcych metodyki projektowania,zagadnie znaczeniowych i psychologicznych,powinno przyczyni si do poprawyedukacji w zakresie architektury.

Structurae cannot make the full text of this publication available at this time. The full text can be accessed through the publisher via the DOI: 10.5604/01.3001.0053.4098.
  • About this
    data sheet
  • Reference-ID
    10730513
  • Published on:
    30/05/2023
  • Last updated on:
    30/05/2023
 
Structurae cooperates with
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine