Od czego zacząć nauczanie architektury? Badania w zakresie procesu kształcenia architektów – kompozycja
| Author(s): |
Lech Wojtas
(Politechnika Śląska, Wydział Architektury)
|
|---|---|
| Medium: | journal article |
| Language(s): | Polish |
| Published in: | Builder, June 2022, n. 7, v. 300 |
| Page(s): | 10-13 |
| DOI: | 10.5604/01.3001.0015.8790 |
| Abstract: |
Nauczanie podstaw projektowania architektonicznego oraz zaznajamianie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu teorii kompozycji może od samego początku opierać się na kreacji układów złożonych. W roku akademickim 2019/2020 wejściowy projekt realizowany przez studentów pierwszego roku operował równocześnie pojęciem rytmu, dominanty, kanciastości i płynności. Uzyskane efekty pozwalają stwierdzić, że skomplikowanie zadania oraz nałożenie kilku pojęć przyniosło bardzo dobre, dostosowane do współczesnych wymagań efekty dydaktyczne. |
- About this
data sheet - Reference-ID
10704636 - Published on:
19/02/2023 - Last updated on:
19/02/2023
Structurae cooperates with
