Analiza rozwiza projektowych zastosowanych w szkole dla uczniwze spektrum autyzmu. Studium przypadku obiektu Giant Steps School w Montrealuna
| Author(s): |
Zbyszko Bujniewicz
Klaudyna Mentel |
|---|---|
| Medium: | journal article |
| Language(s): | Polish |
| Published in: | Builder, 28 May 2023, n. 5, v. 310 |
| Page(s): | 33-35 |
| DOI: | 10.5604/01.3001.0016.3350 |
| Abstract: |
Studium przypadku orodka Giant Steps School w Montrealu okrela moliwy wpyw kryteriw projektowych zastosowanych przez architektw z biura Provencher Roy Architects na percepcj dziecka ze spektrum autyzmu. Analiza ekspercka wykazaa, e przestrze zaprojektowana zgodnie z przyjtymi zaoeniami moe korzystnie wpywa na koncentracj uwagi uczniw. Orodek jest zorientowany na ograniczanie zjawisk niekorzystnych sensorycznie w celu uzyskania lepszych rezultatw terapii. |
- About this
data sheet - Reference-ID
10730514 - Published on:
30/05/2023 - Last updated on:
30/05/2023
Structurae cooperates with
