Advancing Minority STEM Students’ Communication and Presentation Skills through Cocurricular Training Activities
| Auteur(s): |
Piyush Pradhananga
Mohamed ElZomor
Gabriella Santi Kasabdji |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Civil Engineering Education, avril 2022, n. 2, v. 148 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000060 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10658394 - Publié(e) le:
17.02.2022 - Modifié(e) le:
17.02.2022
Structurae coopère avec
