Journal of Civil Engineering Education - v. 150, n. 4 (octobre 2024)
| Publié: | octobre 2024 |
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Articles dans ce numéro
| Auteur(s) | Titre | Page(s) |
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| Rengifo-López, Erika L. / Pierce, Charles E. / Matta, Fabio | Adaptable Framework for K-12 STEM Outreach Activities: The Case of a Civil Engineering Workshop on Sustainable and Hazard-Resistant Earth Masonry | |
| Jato-Espino, Daniel / Vila-Cortavitarte, Marta / Rodriguez-Hernandez, Jorge / Castro-Fresno, Daniel | Gamification as a Tool to Improve Educational and Training Outcomes in Civil Engineering |
- Informations
sur cette fiche - IssueID
74227 - Publié(e) le:
20.06.2024 - Modifié(e) le:
20.06.2024
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