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Auteur(s): |
S. Thomas Ng
S. O. Cheung |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, octobre 2007, n. 4, v. 133 |
Page(s): | 275-284 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(2007)133:4(275) |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10333037 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
29.07.2019