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Autor(en): |
S. Thomas Ng
S. O. Cheung |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Oktober 2007, n. 4, v. 133 |
Seite(n): | 275-284 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(2007)133:4(275) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10333037 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019