Exploring First-Year Engineering Students’ Innovation Self-Efficacy Beliefs by Gender and Discipline
| Auteur(s): |
Dina Verdín
Allison Godwin Brianna Benedict |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Civil Engineering Education, octobre 2020, n. 4, v. 146 |
| Page(s): | 04020006 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000020 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10519245 - Publié(e) le:
06.12.2020 - Modifié(e) le:
19.02.2021
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