Exploring First-Year Engineering Students’ Innovation Self-Efficacy Beliefs by Gender and Discipline
| Autor(en): |
Dina Verdín
Allison Godwin Brianna Benedict |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Civil Engineering Education, Oktober 2020, n. 4, v. 146 |
| Seite(n): | 04020006 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000020 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10519245 - Veröffentlicht am:
06.12.2020 - Geändert am:
19.02.2021
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