Enhancing learning Environments: Exploring optimal classroom design connected to Double-Loaded corridors across the U.S. Climate zones
| Auteur(s): |
Baraa J. Alkhatatbeh
Yumna Kurdi 
Somayeh Asadi |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Energy and Buildings, novembre 2023, v. 298 |
| Page(s): | 113562 |
| DOI: | 10.1016/j.enbuild.2023.113562 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10744822 - Publié(e) le:
28.10.2023 - Modifié(e) le:
28.10.2023
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