0
  • DE
  • EN
  • FR
  • International Database and Gallery of Structures

Advertisement

Ścieżka adaptacyjna – projekt toru treningowego z przeszkodami dla osób niewidomych i słabowidzących

Author(s): (Politechnika Śląska Wydział Architektury)
(Politechnika Śląska Wydział Architektury)
(Politechnika Śląska)
(Politechika Śląska)
(Politechika Śląska)
(Politechika Śląska)
(Politechika Śląska)
(Politechika Śląska)
Medium: journal article
Language(s): Polish
Published in: Builder, , n. 6, v. 287
Page(s): 8-10
DOI: 10.5604/01.3001.0014.8657
Abstract:

W edukacji akademickiej coraz większą popularność zdobywa metoda zwana Project Based Learning (PBL). Jej istotą jest pozyskiwanie przez studentów pracujących w grupie kompetencji i wiedzy poprzez samodzielną pracę projektową przy jedynie mentorskim udziale nauczycieli. Na Politechnice Śląskiej metoda ta jest wdrażana od kilku lat. W ramach relacjonowanego PBL, zrealizowanego w semestrze zimowym roku akademickiego 2020/2021, zadaniem studentów było w pierwszej kolejności rozpoznanie charakterystycznych potrzeb oraz ograniczeń osób niewidomych i słabowidzących (z wykorzystaniem metody badań ankietowych), a następnie opracowanie zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego koncepcji architektonicznej imitującej tor przeszkód – tytułowej ścieżki adaptacyjnej.

Structurae cannot make the full text of this publication available at this time. The full text can be accessed through the publisher via the DOI: 10.5604/01.3001.0014.8657.
  • About this
    data sheet
  • Reference-ID
    10704824
  • Published on:
    19/02/2023
  • Last updated on:
    19/02/2023
 
Structurae cooperates with
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine