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Ventilation strategies and children's perception of the indoor environment in Swedish primary school classrooms

Structurae ne peut pas vous offrir cette publication en texte intégral pour l'instant. Le texte intégral est accessible chez l'éditeur. DOI: 10.1016/j.buildenv.2023.110450.
  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10729194
  • Publié(e) le:
    30.05.2023
  • Modifié(e) le:
    04.08.2023
 
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