Vector-Quantized Variational Teacher and Multimodal Collaborative Student for Crack Segmentation via Knowledge Distillation
| Auteur(s): |
Shi Qiu
Qasim Zaheer 
S. Muhammad Ahmed Hassan Shah Chengbo Ai Jin Wang You Zhan
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|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Computing in Civil Engineering, mai 2025, n. 3, v. 39 |
| DOI: | 10.1061/jccee5.cpeng-6339 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10820381 - Publié(e) le:
12.03.2025 - Modifié(e) le:
12.03.2025
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