A study about daylighting knowledge and education in Europe. Results from the first phase of the DAYKE project
| Auteur(s): |
Federica Giuliani
Natalia Sokol Valerio R. M. Lo Verso Raquel Viula Federica Caffaro Bernard Paule Aicha Diakite Yannick Sutter |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Architectural Science Review, octobre 2020, n. 1-2, v. 64 |
| Page(s): | 1-13 |
| DOI: | 10.1080/00038628.2019.1675042 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10376660 - Publié(e) le:
18.10.2019 - Modifié(e) le:
11.04.2021
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