A study about daylighting knowledge and education in Europe. Results from the first phase of the DAYKE project
| Autor(en): |
Federica Giuliani
Natalia Sokol Valerio R. M. Lo Verso Raquel Viula Federica Caffaro Bernard Paule Aicha Diakite Yannick Sutter |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Architectural Science Review, Oktober 2020, n. 1-2, v. 64 |
| Seite(n): | 1-13 |
| DOI: | 10.1080/00038628.2019.1675042 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10376660 - Veröffentlicht am:
18.10.2019 - Geändert am:
11.04.2021
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