Spatial openness and student activities in an atrium: A parametric evaluation of a social informal learning environment
Auteur(s): |
Xianfeng Wu
Philip Oldfield Tim Heath |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Building and Environment, septembre 2020, v. 182 |
Page(s): | 107141 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2020.107141 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10430604 - Publié(e) le:
17.08.2020 - Modifié(e) le:
17.08.2020