Southern Drift: The Learning Styles of First-and Third-Year Students of the Built Environment
| Auteur(s): |
Richard Tucker
|
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Architectural Science Review, septembre 2007, n. 3, v. 50 |
| Page(s): | 246-255 |
| DOI: | 10.3763/asre.2007.5030 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10341680 - Publié(e) le:
09.08.2019 - Modifié(e) le:
09.08.2019
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