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The role of visual thinking in educational development: architectural design

Auteur(s): ORCID (Department of Architecture, Faculty of Civil Engineering and Architecture, University of Nis, Nis, Serbia)
ORCID (Vocational Studies, The Academy of Applied Technical and preschool studies Nis, Nis, Serbia)
(Department of Architecture, Faculty of Civil Engineering and Architecture, University of Nis, Nis, Serbia)
ORCID (Department of Architecture, Faculty of Civil Engineering and Architecture, University of Nis, Nis, Serbia)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Journal of Asian Architecture and Building Engineering, , n. 6, v. 22
Page(s): 1-9
DOI: 10.1080/13467581.2023.2205469
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10728675
  • Publié(e) le:
    30.05.2023
  • Modifié(e) le:
    14.01.2024
 
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