Passive action strategies in schools: A scientific mapping towards eco-efficiency in educational buildings
| Auteur(s): |
Carmen Díaz-López
Antonio Serrano-Jiménez
Jesús Lizana
Elisa López-García Marta Molina-Huelva Ángela Barrios-Padura
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|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Building Engineering, janvier 2022, v. 45 |
| Page(s): | 103598 |
| DOI: | 10.1016/j.jobe.2021.103598 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10637553 - Publié(e) le:
30.11.2021 - Modifié(e) le:
30.11.2021
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