Passive action strategies in schools: A scientific mapping towards eco-efficiency in educational buildings
| Autor(en): |
Carmen Díaz-López
Antonio Serrano-Jiménez
Jesús Lizana
Elisa López-García Marta Molina-Huelva Ángela Barrios-Padura
|
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Building Engineering, Januar 2022, v. 45 |
| Seite(n): | 103598 |
| DOI: | 10.1016/j.jobe.2021.103598 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10637553 - Veröffentlicht am:
30.11.2021 - Geändert am:
30.11.2021
Structurae kooperiert mit
