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Optimizing daylight, energy and occupant comfort performance of classrooms with photovoltaic integrated vertical shading devices

Auteur(s): ORCID (Department of Project and Construction Management, School of Architecture, University of Tehran, Tehran, Iran)
(Department of Civil and Environmental Engineering, Faculty of Engineering, University of Alberta, Edmonton, AB, Canada)
(Department of Architecture, College of Art and Architecture, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Architectural Engineering and Design Management, , n. 4, v. 19
Page(s): 1-25
DOI: 10.1080/17452007.2022.2080173
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10679279
  • Publié(e) le:
    18.06.2022
  • Modifié(e) le:
    04.08.2023
 
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