Mastery-Level Achievement Method for Assessing Module-Based Educational Tools
| Auteur(s): |
Ziaur Rahman
Stephen P. Mattingly Colleen Casey Sunil K. Madanu |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, octobre 2019, n. 4, v. 145 |
| Page(s): | 04019010 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000417 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10332516 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
29.07.2019
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