0
  • DE
  • EN
  • FR
  • Base de données et galerie internationale d'ouvrages d'art et du génie civil

Publicité

Lessons from Flipping Subjects in Engineering: Effectiveness of Student Learning in a Flipped Environment at the University Level

Cette publication a 35 références bibliographiques :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10519240
  • Publié(e) le:
    06.12.2020
  • Modifié(e) le:
    19.02.2021
Structurae coopère avec
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine