Investigating CO2 concentration and occupancy in school classrooms at different stages in their life cycle
Auteur(s): |
Mark B. Luther
Peter Horan Olubukola Tokede |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Architectural Science Review, février 2018, n. 1-2, v. 61 |
Page(s): | 83-95 |
DOI: | 10.1080/00038628.2017.1416576 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10341250 - Publié(e) le:
09.08.2019 - Modifié(e) le:
09.08.2019