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Inverted cave design of a central‐atrium school

Practical form and feasibility of central‐atrium school design using inverted cave concept

Auteur(s):
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Building Research & Information, , n. 4, v. 20
Page(s): 246-251
DOI: 10.1080/09613219208727215
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10367092
  • Publié(e) le:
    27.08.2019
  • Modifié(e) le:
    27.08.2019
 
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