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Inverted cave design of a central‐atrium school

Practical form and feasibility of central‐atrium school design using inverted cave concept

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building Research & Information, , n. 4, v. 20
Seite(n): 246-251
DOI: 10.1080/09613219208727215
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10367092
  • Veröffentlicht am:
    27.08.2019
  • Geändert am:
    27.08.2019
 
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