Inclusive Schools Design: A Phenomenological Investigation into Visually Impaired Lived Experiences
| Auteur(s): |
Sarah Oteifa
Khaled Dewidar Yasser Mansour |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Civil Engineering and Architecture, mai 2023, n. 3, v. 11 |
| Page(s): | 1616-1631 |
| DOI: | 10.13189/cea.2023.110340 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10728608 - Publié(e) le:
30.05.2023 - Modifié(e) le:
30.05.2023
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