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Identifying Chinese students’ perceptions of smart classrooms and their relationships with design features

Auteur(s): ORCID (School of Civil and Architectural Engineering, Hainan University, Haikou, People's Republic of China)
(School of Civil and Architectural Engineering, Hainan University, Haikou, People's Republic of China)
(College of Architecture and Urban Planning, Tongji University, Shanghai, People's Republic of China)
ORCID (School of Civil and Architectural Engineering, Hainan University, Haikou, People's Republic of China)
(School of Civil and Architectural Engineering, Hainan University, Haikou, People's Republic of China)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Building Research & Information
Page(s): 1-18
DOI: 10.1080/09613218.2024.2322654
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10774596
  • Publié(e) le:
    29.04.2024
  • Modifié(e) le:
    29.04.2024
 
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