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Enhancing student satisfaction and academic performance through school courtyard design: a quantitative analysis

Auteur(s): (Department of Architecture, College of Architecture, Art and Design, Ajman University, Ajman, United Arab Emirates)
(Department of Electrical Engineering, Faculty of Engineering and IT, The British University in Dubai, Dubai, United Arab Emirates)
(Faculty of Business, The British University in Dubai, Dubai, United Arab Emirates)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Architectural Engineering and Design Management, , n. 4, v. 20
Page(s): 1-17
DOI: 10.1080/17452007.2023.2295344
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10752911
  • Publié(e) le:
    14.01.2024
  • Modifié(e) le:
    31.08.2024
 
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