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The Effect of Integrating Design Problems on Learning Mathematics in an Architecture College

Auteur(s):

Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Nexus Network Journal, , n. 2, v. 5
Page(s): 103-115
DOI: 10.1007/s00004-003-0019-7
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10353986
  • Publié(e) le:
    14.08.2019
  • Modifié(e) le:
    14.08.2019
 
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