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The Effect of Integrating Design Problems on Learning Mathematics in an Architecture College

Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Nexus Network Journal, , n. 2, v. 5
Seite(n): 103-115
DOI: 10.1007/s00004-003-0019-7
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10353986
  • Veröffentlicht am:
    14.08.2019
  • Geändert am:
    14.08.2019
 
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