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Diversity in Engineering Education: An African American Female Professor's Perspective

Auteur(s):
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Leadership and Management in Engineering (ASCE), , n. 1, v. 8
Page(s): 32-34
DOI: 10.1061/(asce)1532-6748(2008)8:1(32)
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10257891
  • Publié(e) le:
    30.12.2018
  • Modifié(e) le:
    19.02.2019
 
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