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Developing a tool to assess the performance of educational built environments for students with multiple sclerosis

Auteur(s): (College of Design, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Damman, Saudi Arabia)
(College of Architecture & Planning, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Dammam, Saudi Arabia)
ORCID (College of Design, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Damman, Saudi Arabia)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Architectural Engineering and Design Management, , n. 3, v. 20
Page(s): 1-16
DOI: 10.1080/17452007.2023.2257712
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10740582
  • Publié(e) le:
    12.09.2023
  • Modifié(e) le:
    20.06.2024
 
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