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Developing a tool to assess the performance of educational built environments for students with multiple sclerosis

Autor(en): (College of Design, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Damman, Saudi Arabia)
(College of Architecture & Planning, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Dammam, Saudi Arabia)
ORCID (College of Design, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Damman, Saudi Arabia)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Architectural Engineering and Design Management, , n. 3, v. 20
Seite(n): 1-16
DOI: 10.1080/17452007.2023.2257712
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10740582
  • Veröffentlicht am:
    12.09.2023
  • Geändert am:
    20.06.2024
 
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