Comparing Engineering Student and Practitioner Performance on the Strength of Materials Concept Inventory: Results and Implications
| Auteur(s): |
Dominga Sanchez
Matthew Barner
Shane Brown |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Civil Engineering Education, juillet 2022, n. 3, v. 148 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000061 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10661850 - Publié(e) le:
23.03.2022 - Modifié(e) le:
23.03.2022
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