Comparing Engineering Student and Practitioner Performance on the Strength of Materials Concept Inventory: Results and Implications
| Autor(en): |
Dominga Sanchez
Matthew Barner
Shane Brown |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Civil Engineering Education, Juli 2022, n. 3, v. 148 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000061 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10661850 - Veröffentlicht am:
23.03.2022 - Geändert am:
23.03.2022
Structurae kooperiert mit
