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Comparing Engineering Student and Practitioner Performance on the Strength of Materials Concept Inventory: Results and Implications

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000061.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10661850
  • Veröffentlicht am:
    23.03.2022
  • Geändert am:
    23.03.2022
 
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