Child-friendly environments in vertical schools: A qualitative study from the child's perspective
Auteur(s): |
Fatemeh Aminpour
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Building and Environment, août 2023, v. 242 |
Page(s): | 110503 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2023.110503 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10732937 - Publié(e) le:
04.08.2023 - Modifié(e) le:
04.08.2023