Bringing Social Justice Context into Civil Engineering Courses for First-Year and Third-Year Students
Auteur(s): |
A. M. Aramati Casper
Rebecca A. Atadero A. Rahman Abdallah Tom Siller |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Journal of Civil Engineering Education, avril 2024, n. 2, v. 150 |
DOI: | 10.1061/jceecd.eieng-1857 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10755456 - Publié(e) le:
14.01.2024 - Modifié(e) le:
14.01.2024