The Bowers Program: Effects of Cross-Disciplinary Design Activities on Architectural Engineering Student Performance
| Auteur(s): |
Thomas E. Boothby
Rose M. Marra |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Architectural Engineering (ASCE), décembre 2003, n. 4, v. 9 |
| Page(s): | 119-125 |
| DOI: | 10.1061/(asce)1076-0431(2003)9:4(119) |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10140697 - Publié(e) le:
02.12.2018 - Modifié(e) le:
02.12.2018
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