Assessment of Students' Preconceptions in an Introductory Transportation Engineering Course: Case Study at Virginia Tech
| Auteur(s): |
Milos N. Mladenovic
Katerina Mangaroska Montasir M. Abbas |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, juillet 2016, n. 3, v. 142 |
| Page(s): | 05016002 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000273 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10332664 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
09.08.2019
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