Assessment of Students' Preconceptions in an Introductory Transportation Engineering Course: Case Study at Virginia Tech
| Autor(en): |
Milos N. Mladenovic
Katerina Mangaroska Montasir M. Abbas |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Juli 2016, n. 3, v. 142 |
| Seite(n): | 05016002 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000273 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10332664 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
09.08.2019
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