Architectural education in sub-Saharan Africa: an investigation into pedagogical positions and knowledge frameworks
| Auteur(s): |
Mark R. O. Olweny
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|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | The Journal of Architecture, août 2020, n. 6, v. 25 |
| Page(s): | 1-19 |
| DOI: | 10.1080/13602365.2020.1800794 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10434327 - Publié(e) le:
11.09.2020 - Modifié(e) le:
09.10.2020
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