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Análisis vivencial de la interacción educativa para la determinación de condiciones espaciales de aula en Uruguay

Auteur(s):
Médium: article de revue
Langue(s): espagnol
Publié dans: Anales de Investigación en Arquitectura, , n. 1, v. 8
Page(s): 25
DOI: 10.18861/ania.2018.8.2862
Copyright: © 2018 Anales de Investigación en Arquitectura
License:

Cette oeuvre a été publiée sous la license Creative Commons Attribution 4.0 (CC-BY 4.0). Il est autorisé de partager et adapter l'oeuvre tant que l'auteur est crédité et la license est indiquée (avec le lien ci-dessus). Vous devez aussi indiquer si des changements on été fait vis-à-vis de l'original.

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10324428
  • Publié(e) le:
    22.07.2019
  • Modifié(e) le:
    02.06.2021
 
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