Journal of Civil Engineering Education - v. 146, n. 1 (janvier 2020)
| Publié: | janvier 2020 |
|---|
Articles dans ce numéro
| Auteur(s) | Titre | Page(s) |
|---|---|---|
| Dymond, Benjamin Z. / Swenty, Matthew / Carroll, J. Chris | Comparing Exam Performance in a Reinforced Concrete Design Course with Bloom’s Taxonomy Levels | 04019001 |
| Zheng, Junwei / Wu, Guangdong / Li, Hongyang | Motivating Civil Engineering Students’ Creativity: Actor–Partner Interdependence Approach | 04019002 |
- Informations
sur cette fiche - IssueID
52986 - Publié(e) le:
10.12.2020 - Modifié(e) le:
10.12.2020
Structurae coopère avec
