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James B. Pocock

La bibliographie suivante contient toutes les publications répertoriées dans la base de données qui sont reliées à ce nom en tant qu'auteur, éditeur ou collaborateur.

  1. Pocock, James B. / Hyun, Chang T. / Liu, Liang Y. / Kim, Michael K. (1996): Relationship between Project Interaction and Performance Indicators. Dans: Journal of Construction Engineering and Management, v. 122, n. 2 (juin 1996).

    https://doi.org/10.1061/(ASCE)0733-9364(1996)122:2(165)

  2. Pocock, James B. / Liu, Liang Y. / Tang, Wilson H. (1997): Prediction of Project Performance Based on Degree of Interaction. Dans: Journal of Management in Engineering (ASCE), v. 13, n. 2 (mars 1997).

    https://doi.org/10.1061/(asce)0742-597x(1997)13:2(63)

  3. Christ, John A. / Heiderscheidt, Jeffrey L. / Pickenpaugh, Monica Y. / Phelan, Thomas J. / Pocock, James B. / Stanford, Matthew S. / Seely, Gregory E. / Suermann, Patrick C. / Twesme, Troy M. (2015): Incorporating Sustainability and Green Engineering into a Constrained Civil Engineering Curriculum. Dans: Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, v. 141, n. 2 (avril 2015).

    https://doi.org/10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000226

  4. Jenkins, S. Rod / Pocock, James B. / Zuraski, Patrick D. / Meade, Ronald B. / Mitchell, Zane W. / Farrington, Jodi J. (2002): Capstone Course in an Integrated Engineering Curriculum. Dans: Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, v. 128, n. 2 (avril 2002).

    https://doi.org/10.1061/(asce)1052-3928(2002)128:2(75)

  5. Pocock, James B. / Kuennen, Steven T. / Gambatese, John / Rauschkolb, Jon (2006): Constructability State of Practice Report. Dans: Journal of Construction Engineering and Management, v. 132, n. 4 (avril 2006).

    https://doi.org/10.1061/(asce)0733-9364(2006)132:4(373)

  6. Pocock, James B. / Liu, Liang Y. / Kim, Michael K. (1997): Impact of Management Approach on Project Interaction and Performance. Dans: Journal of Construction Engineering and Management, v. 123, n. 4 (décembre 1997).

    https://doi.org/10.1061/(asce)0733-9364(1997)123:4(411)

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